แผนงานประจำปีของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนเป็นหนึ่งในเอกสารการทำงานหลัก กำหนดหลักสูตรทั้งหมดของกระบวนการศึกษาที่สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน แผนงานที่ดีจะช่วยให้คุณเข้าถึงการจัดกิจกรรมในโรงเรียนอนุบาลทั้งหมดอย่างมีจุดมุ่งหมายและเป็นระบบ
คำแนะนำ
ขั้นตอนที่ 1
แผนประจำปีขึ้นอยู่กับเป้าหมายประจำปี จัดทำโดยหัวหน้าและบริการตามระเบียบวิธีของสถาบันก่อนวัยเรียนตามงานประจำปีที่แนะนำโดยแผนกการศึกษาของการบริหารเมือง
ขั้นตอนที่ 2
งานประจำปีขึ้นอยู่กับการวิเคราะห์กิจกรรมของโรงเรียนอนุบาลในปีการศึกษาก่อนหน้า อนุญาตให้ดำเนินการงานในปีการศึกษาก่อนหน้าต่อไปได้หากการดำเนินการไม่เป็นที่น่าพอใจ
ขั้นตอนที่ 3
ตามงานประจำปี ผู้เชี่ยวชาญทุกคนเขียนแผนงานของตนเองสำหรับปี การเขียนแผนรายปี แผนระยะยาวของครูก็เพียงพอแล้ว กิจกรรมหลักจะถูกโอนไปยังแผนงานทั่วไป
ขั้นตอนที่ 4
ฝ่ายบริหารโรงเรียนอนุบาลควรตัดสินใจเกี่ยวกับรูปแบบการเขียนแผนประจำปี แผนสามารถนำเสนอในรูปแบบของตารางที่มีคอลัมน์และคอลัมน์ตลอดจนในรูปแบบของบล็อก การตรวจสอบประสิทธิภาพควรมาก่อนแผนประจำปี
ขั้นตอนที่ 5
จำเป็นต้องพิจารณาทุกส่วนของแผน พวกเขาควรสะท้อนการทำงานกับเด็ก ทำงานกับผู้ปกครองของนักเรียน และทำงานกับครู นอกจากนี้ แผนยังรวมถึงส่วนต่างๆ เช่น กิจกรรมการบริหารและเศรษฐกิจ การควบคุม การปรับปรุงสุขภาพ (เด็กและพนักงาน) การประชุมการผลิต ฯลฯ ความเป็นผู้นำที่มีความสามารถของหัวหน้าสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนจะช่วยให้ผู้เชี่ยวชาญระดับอนุบาลรวมทั้งหมด จุดที่จำเป็นในแผน
ขั้นตอนที่ 6
แผนประจำปีจะต้องเป็นจริงในการดำเนินการ การวิเคราะห์งานในช่วงเวลาก่อนหน้าจะคำนึงถึงข้อบกพร่องทั้งหมดในกิจกรรมของสถาบัน อย่าใช้แผนกิจกรรมมากเกินไป สิ่งนี้จะส่งผลเสียต่อคุณภาพของงานของครูและจะไม่อนุญาตให้มีการเตรียมตัวอย่างเต็มที่สำหรับพวกเขา นอกจากนี้ กิจกรรมจำนวนมากจะสร้างความเครียดให้กับเด็กมากขึ้น
ขั้นตอนที่ 7
เมื่อสิ้นปีการศึกษา จำเป็นต้องวิเคราะห์การดำเนินการตามแผนประจำปี ผลลัพธ์บางส่วนควรนำเสนอในรูปแบบของกราฟและไดอะแกรม