ครูหรือนักการศึกษาคนใดรู้ว่าการสร้างสายสัมพันธ์ที่ดีกับผู้ปกครองของนักเรียนมีความสำคัญเพียงใด ความสำเร็จในการศึกษาเช่นเดียวกับในการศึกษาและบรรยากาศที่ใจดีและสงบในทีมเด็กขึ้นอยู่กับสิ่งนี้ ดังนั้นพยายามจัดระเบียบงานนี้ให้ถูกต้อง
คำแนะนำ
ขั้นตอนที่ 1
เมื่อครูกลายเป็นครูประจำชั้นในห้องเรียนใหม่ เขาหรือเธอควรทำความรู้จักกับผู้ปกครองของนักเรียน สำหรับสิ่งนี้ครูมักจะจัดทำหนังสือเดินทางสังคมสำหรับแต่ละครอบครัว ในนั้นเขาระบุข้อมูลเกี่ยวกับว่าครอบครัวสมบูรณ์หรือไม่ อายุและการศึกษาของผู้ปกครอง สถานะทางสังคม สถานที่ทำงาน ตำแหน่งและรายละเอียดการติดต่อ หากครอบครัวมีบุตรจำนวนมากหรือมีสวัสดิการบางอย่าง (บริการในฮอตสปอต ความทุพพลภาพ ฯลฯ) ให้ทำเครื่องหมายข้อมูลนี้ในหนังสือเดินทางสังคม
ขั้นตอนที่ 2
ในการประชุมผู้ปกครองเบื้องต้นครั้งแรก ครูต้องบอกเกี่ยวกับตัวเอง เกี่ยวกับความต้องการของเขาสำหรับกระบวนการเรียนรู้ วิธีนี้จะช่วยให้คุณหลีกเลี่ยงความเข้าใจผิดในอนาคต เช่น เมื่อเตรียมการบ้าน
ขั้นตอนที่ 3
ผู้ปกครองที่รู้กฎเกณฑ์พื้นฐานและข้อกำหนดของครูจะสามารถตรวจสอบบุตรหลานได้ง่ายขึ้น เช่น ตรวจสอบความคืบหน้าของการทำงานจากข้อผิดพลาดหลังการทดสอบแต่ละครั้ง
ขั้นตอนที่ 4
เป็นการดีที่จะวางแผนเยี่ยมครอบครัวของนักเรียนเพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่เปิดกว้างและไว้วางใจ นี่เป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้เข้าใจถึงสภาพที่เด็กอาศัยอยู่ บรรยากาศทางจิตวิทยาแบบใดที่พัฒนาขึ้นในครอบครัว วิธีที่เด็กและผู้ปกครองสื่อสารกัน ไม่เป็นความลับที่ถ้าเด็กอยู่ภายใต้ความเครียดอย่างต่อเนื่อง คุณไม่ควรคาดหวังความสำเร็จทางวิชาการหรือความสัมพันธ์ฉันมิตรกับเพื่อน
ขั้นตอนที่ 5
ในการประชุมครั้งแรก คุณต้องเลือกกรรมการผู้ปกครอง ครูจะพึ่งพาได้ในภายหลังในกรณีที่จัดชั่วโมงเรียนหรืองานอื่นๆ ทั่วทั้งโรงเรียน
ขั้นตอนที่ 6
แนะนำผู้ปกครองให้รู้จักกำหนดการและหัวข้อการประชุมการเลี้ยงดูที่วางแผนไว้สำหรับปี ถามผู้เชี่ยวชาญ (นักจิตวิทยา แพทย์ เจ้าหน้าที่กิจการเด็ก ฯลฯ) ที่ต้องการพบในการประชุมเหล่านี้ อย่าลืมในระหว่างการประชุมเพื่อขอบคุณพวกเขาสำหรับวัสดุหรือความช่วยเหลืออื่น ๆ ที่โรงเรียนและชั้นเรียน
ขั้นตอนที่ 7
อย่าลืมจัดตารางเวลาสำหรับการประชุมแบบตัวต่อตัวกับผู้ปกครองเพื่อให้พวกเขาสามารถมาปรึกษากับคุณเป็นการส่วนตัวได้