เพื่อไม่ให้ผิดพลาดในการเลือกอาชีพ เพื่อไม่ให้สูญเสียปีอันมีค่าของการศึกษาในสถาบันการศึกษาที่ไม่ถูกต้อง คุณจำเป็นต้องกำหนดทิศทางอาชีพของคุณล่วงหน้า ผู้ปกครองและครูสามารถเป็นผู้ช่วยในเรื่องนี้ได้โดยทันทีเพื่อนำเด็กไปยังกิจกรรมที่น่าสนใจและสนุกสนานสำหรับเขา ตัววัยรุ่นเองสามารถกำหนดอาชีพสำหรับอนาคตโดยศึกษาลักษณะบุคลิกภาพของเขา
คำแนะนำ
ขั้นตอนที่ 1
คุณสามารถกำหนดอาชีพในอนาคตของคุณได้แล้วในวัยเด็กก่อนวัยเรียน เชื่อกันว่าเด็กอยากเป็นหมอ ครู และนักการศึกษา แต่นี่เป็นเพียงอาชีพที่เด็กคุ้นเคย: เขาเห็นว่าผู้คนทำงานอย่างไรและนึกภาพตัวเองเข้ามาแทนที่ คุณควรดูให้ละเอียดว่าเด็กกำลังเล่นเกมอะไร เขาเก่งอะไร และเขาชอบอะไร นี่คือวิธีการสร้างความสามารถพิเศษ ตัวอย่างเช่น, - เขาเริ่มอ่านหรือวาดรูปเร็วกว่าเพื่อน แต่งบทกวีหรือดนตรี ทำอาหาร และคิดชุดใหม่สำหรับตุ๊กตา
- แสดงความอยากรู้อย่างมากเกี่ยวกับวัตถุ ปรากฏการณ์ และเหตุการณ์: ถามเกี่ยวกับดาวหรือพืช โรคหรือแมลง
- พยายามทดลองกับวัตถุประสงค์ของการวิจัย: แยกชิ้นส่วนอุปกรณ์ ผสมสี เปรียบเทียบความแข็งแรงของวัสดุ ฯลฯ
- บางครั้งจดจ่อกับงานอย่างลึกซึ้งจนลืมทุกสิ่ง
- จับและเก็บข้อมูลจำนวนมากได้อย่างง่ายดายหากสัมผัสกับวัตถุที่เขาสนใจ จำได้แม่นกว่าและพูดถึงเรื่องนี้ในรายละเอียดมากกว่าเด็กคนอื่นๆ
ขั้นตอนที่ 2
แบบสอบถามและการทดสอบเพื่อกำหนดแนวโน้มสำหรับอาชีพเฉพาะจะดำเนินการกับเด็กนักเรียนเท่านั้น การศึกษาดำเนินการในพื้นที่ต่อไปนี้:
- กำลังศึกษาลำดับความสำคัญของเด็ก: สิ่งที่เด็กชอบทำก่อนไปโรงเรียน
- สิ่งที่เด็กชอบตอนนี้ขณะเรียนอยู่ที่โรงเรียน: พลศึกษาหรือคณิตศาสตร์ การอ่านหรือกิจกรรมการมองเห็น โดยคำนึงถึงความบังเอิญกับช่วงก่อนหน้าของการพัฒนา
-จากกิจกรรมที่เด็กชอบ: จากการสื่อสารกับผู้อื่นหรือจากการทำงานกับอุปกรณ์ จากการเล่นบนเวทีหรือแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์
- เด็กมักถูกชักชวนให้ทำหรือไม่: ออกกำลังกาย, อ่านหนังสือ, พูดคุย, ทำงานฝีมือ, ดูแลสัตว์;
- เด็กพร้อมเป็นเวลานาน: เล่นหมากรุกหรืออ่าน, พูดคุย, คนจรจัด ฯลฯ
ลำดับความสำคัญของกิจกรรมประเภทนี้หรือประเภทนั้นเห็นได้จากการเกิดขึ้นซ้ำของความต้องการ ความปรารถนา ความพร้อมในการทำเช่นนี้เป็นเวลานาน แม้ว่าตัวเด็กเองจะยังไม่สามารถระบุชื่อและกำหนดอาชีพของตนเองได้ในอนาคต เมื่อได้รับข้อมูลการทดสอบแล้ว ผู้ใหญ่อาจมีโอกาสสร้างอาชีพหลายอย่างที่เด็กมีแนวโน้ม
ขั้นตอนที่ 3
การศึกษาบุคลิกภาพและระดับพัฒนาการของเด็กจะช่วยกำหนดอาชีพในอนาคต
ดังนั้น บุคคลที่มีความโน้มเอียงที่จะศึกษาและทำงานกับธรรมชาติจึงต้องมี: จินตนาการที่พัฒนาแล้ว, การคิดเชิงภาพ, ความจำภาพที่ดี, การสังเกต, ความสามารถในการคาดการณ์และประเมินปัจจัยทางธรรมชาติที่เปลี่ยนแปลงไป, ความอดทนและความอุตสาหะ, ความเต็มใจที่จะทำงานนอกทีม ความสามารถในการทำงานในสภาพอากาศที่ยากลำบาก
เมื่อทำงานกับผู้คนต้องแสดงออกอย่างดี: ความปรารถนาในการสื่อสาร, ความสามารถในการติดต่อกับคนแปลกหน้า, ความเมตตากรุณาและการตอบสนอง, ความอดทน, ความสามารถในการวิเคราะห์พฤติกรรมของผู้อื่น, ความสามารถในการฟัง, คำนึงถึง ความคิดเห็นของบุคคลอื่น ความสามารถในการใช้การแสดงออกทางสีหน้าและท่าทาง ความสามารถในการชำระความแตกต่างระหว่างบุคคล
เมื่อทำงานกับเทคโนโลยี การประสานงานที่ดีของการเคลื่อนไหว การรับรู้ทางสายตาและการได้ยินที่แม่นยำ การคิดเชิงเทคนิคและความคิดสร้างสรรค์ที่พัฒนาแล้ว ความสามารถในการสลับและมีสมาธิ และการสังเกตจะได้รับการวินิจฉัย